کاربردی کردن محتوای کتب درسی دانش آموزان / نیاز سنجی جامعه اصلی‌ترین معیار محتوای آموزشی
تاریخ انتشار: ۱۳ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۶۶۱۴۵۰
علی کریمی فیروز جانی دبیرکل جامعه اسلامی فرهنگیان گفت: باید آموزش و پرورش را در معیار‌های مختلف ارزیابی کنیم، ما با آموزش استاندارد، ایده آل و آموزش و پرورشی که در تراز جمهوری اسلامی باشد فاصله داریم، بنابراین باید تلاش کرد تا این فاصله را تا حد امکان کم کنیم.
او افزود: یکی از مولفه‌های اصلی آموزش موضوع محتوا‌های آموزشی است که رهبر انقلاب این موضوع را در چند معیار هم از جهت آموزشی و هم از جهت پرورشی ارزش گذاری کردند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
سحر اسماعیلی معلم برگزیده کشوری در ادامه با اشاره به این که برخی دانش آموزان در خواندن و نوشتن فارسی مشکل دارند بیان کرد: برنامه درس ملی زمانی که می‌خواهیم یک محتوا را آموزش ببینیم نظام را در ۱۱ عرصه در طول ۱۲ سال کامل مشاهده می‌کنیم.
علی لطیفی رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی گفت: در برنامه درس ملی و در سند تحول بنیادی آموزش و پرورش پیش بینی‌های خوبی را ناظر بر تغییر در محتوای آموزشی داشتیم. اما برخی موانع در حوزه محتوای آموزشی اجازه اجرای آن در برخی مدارس را نداده است.
او افزود: متناسب با نیاز جامعه یک مسئله نسبی است و به صورت فراگیر در جامعه صورت نگرفته است. بخشی از آن چیز که مورد نیاز جامعه بود در کتب درسی نیز دیده می‌شود. در سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در سال گذشته بعد از سخنان رهبر انقلاب در در ۱۴ اردیبهشت یک پروژه نیاز سنجی اساسی را برای کشف نیاز‌های جامعه آغاز کردیم.
او گفت: تغییر محتوا‌های آموزشی در دستور کار است و این اقدام را از پایه‌های پایین‌تر یا همان مقطع ابتدایی در نیم سال اول سال تحصیلی جدید آغاز خواهیم کرد.
کریمی فیروز جانی در ادامه گفت: در محتوای آموزشی اصلی‌ترین معیار موضوع نیاز سنجی جامعه در حوزه کتاب‌های درسی است.
باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورشمنبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: محتوای آموزشی کتب درسی محتوای آموزشی آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۶۶۱۴۵۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مبنای بسیاری از علوم، ریاضی و فیزیک است
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، علی فرهادی، سخنگوی آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا مبنی‌بر اینکه برنامه آموزش و پرورش برای عدم هدایت تحصیلی دانش‌آموزان چیست، اظهار کرد: هدایت تحصیلی دانش‌آموزان یکی از ظریف‌ترین و مینیاتوری‌ترین اقدامات است که باید در آموزش و پرورش صورت بگیرد.
وی افزود: این کار در مقطع متوسطه اول با بهره‌گیری از توان مشاوره دقیق روان‌شناختی و تحصیلی در مدرسه انجام شود و به نیرو‌های کیفیت‌بخشی و مشاور در مدرسه وابستگی دارد. فرهادی ادامه داد: زمانی‌که یک انحراف در آمار می‌بینیم؛ در بخش‌های نرم‌افزاری و فکری دچار خطا هستیم و در امکانات مشکلی وجود ندارد. در دبیرستان‌ها امکاناتی که رشته‌های دیگر و دانش‌آموزان تحربی دارند، دانش‌آموزان ریاضی نیز بهره‌مند هستند.
انتخاب رشته تحصیلی ناظر بر بازار اشتغال است
سخنگوی آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: نکته دوم ناظر بر بازار اشتغال است و نوع اطلاع‌رسانی برای مشاغل در کشور و تحقیقات صورت می‌گیرد. نهاد‌هایی که در آموزش و پرورش همکار هستند و در سند تحول برای آنها وظیفه‌ای تعیین شده، مراقب باشند که خلاف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اقدام نکنند و تبلیغات کاذب شکل بگیرد.
در میان فارغ‌التحصیلان هنرستانی کم‌ترین بیکاری را داریم
وی با اشاره به برنامه ششم و هفتم توسعه، اضافه کرد: در این برنامه قرار است دانش‌آموزان در رشته‌های فنی‌حرفه‌ای و کاردانش با یک ضریب بالای پنجاه درصد هدایت شوند و در میان فارغ‌التحصیلان هنرستانی کم‌ترین بیکاری را داریم؛ به عبارت دیگر، بیکار نداریم، زیرا دانش‌آموزان مهارت دارند.
فرهادی ادامه داد: بسیاری از دختران در رشته‌های کامپیوتر و طراحی و دوخت، هنری و صنایع دستی نه‌تنها بیکار نداریم، بلکه با افزایش بیشتر تقاضا در حرفه آموزش‌دیده روبرو هستند.
هنرستان‌ها برای همه رشته‌ها الگو موفقی هستند
سخنگوی آموزش و پرورش با بیان اینکه هنرستان‌ها برای نه‌تنها برای رشته‌های ریاضی بلکه برای هنرستان‌ها الگوی موفقی است و باید به آنها مشاوره دقیقی ارائه دهیم، ابراز کرد: برای رشته ریاضی ما در آموزش و پرورش وظیفه مشاوره دقیق ارائه دهیم که ناظر بر استعداد‌های خدادادی و علایق است تا در این رشته تحصیل کنند.
وی در پایان افزود: رشته بنده ریاضی و فیزیک است و معتقد هستم مبنای بسیاری از علوم، ریاضی و فیزیک است و باید این موضوع با جدیت دنبال شود.
انتهای پیام/
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است